给校长的建议书 我给校长写封信600字作文
敬爱的校长： 您好！在流光溢彩六年小学生活里，我们与学校共同走过。而学校一次次取得骄傲的成绩，让我自豪不已。 “甘瓜苦蒂，天下物无全美”我爱母校，但母校并不是十全十美的，它也会有一些缺点。 体育馆楼上的红领巾爱心商店从来没有像我们张开它的怀抱
小学三年级下册第六单元作文 未来世界
作文题目：未来世界你想过吗?将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车是什么样子的?请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一些。比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿
小学三年级上册第一单元作文：我的课余生活
作文题目：写自己的课余生活在口语交际课里，我们交流了各自的课余生活，这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好以后读给爸爸妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。提示：文体限定为叙事记叙文。作
小学三年级下册第七单元作文 自由作文
题目：自由作文最近，你有没有特别想写的内容?这次习作，就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可
小学四年级上册第一单元作文 自然景观或旅游景点
作文要求：写自己游览过或了解的一处自然景观本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的美妙。有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称
小学四年级上册第二单元作文 观察日记
作文题目：观察日记X则近来，你留心观察了什么食物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察的过程中发现过什么有趣的事情?仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己觉得满意的日记，认真进行
小学四年级上册第三单元作文 写童话
作文题目：写童话最近，我们在课内外阅读了一些童话故事，学习童话的兴趣越来越浓了。现在让我们在写童话、讲童话、演童话的过程中，尽情体验童话带给我们的快乐吧。写童话。自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之
小学四年级上册第四单元作文 喜欢的小动物
题目：写自己喜欢的动物高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试吧。先说说自己最想说的动物;想说同一种动物的同学组成一组，分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾
小学四年级上册第五单元作文 介绍一处世界遗产
题目：介绍一处世界遗产长城、颐和园、秦兵马俑给我们留下了深刻的印象。为了让更多的人了解我国的世界遗产，我们来谢谢介绍世界遗产的导游词。先确定自己要介绍哪一处世界遗产，然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、
小学四年级上册第六单元作文 胜似亲人
看图作文《胜似亲人》观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们可能是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到写下来，内容要具体，语句要通顺。可以用胜似亲人做题目，也可以根据习作的具体内容自拟题目。如果你不想写这幅图，也可以写生活中的
小学三年级下册第五单元作文 爸爸妈妈对我的爱
作文题目：爸爸妈妈对我的爱这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。范文爸爸妈妈对我的爱爸爸妈妈对我的
小学三年级下册第四单元作文 我学会了
题目：我学会了如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出
小学四年级上册第七单元作文 成长的故事
题目：成长的故事写自己或别人的成长故事、写从《乌塔》想到的或给需要帮助的王虹写回信通过成长的故事这个专题的综合性学习，大家一定有很多收获吧。建议从下面的提示中选择一两项，完成口语交际和习作。我们了解了许多人的成长故事，也回顾了自己成长的经历，请写一
小学三年级下册第三单元作文 介绍自己
作文题目：介绍自己在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真是的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的
小学三年级下册第二单元作文 家乡环境的变化
作文题目：家乡环境的变化/保护环境通过本组的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作，就请你写一写这方面的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文;可以展开想象，写一写几年后家乡的环境;也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事